在我们平凡的日常里，很多时候，我们都不可避免的需要用到开场白，开场白通常是活动开场之前说的一段话，一般是介绍活动的背景、大致内容等。要写开场白的时候总是无从下笔？下面是小编收集整理的班会开场白，欢迎阅读与收藏。
班会开场白1如今的我们承载着太多，似乎很多人的眼里都是迷茫的眼神。或者说，我们总是那自卑的一个。洒脱成了奢侈品，自信更是没有踪影。或许我们已经没有了呐喊清华的豪情，没有了畅想北大的愿望。没错，我们曾经也是现在站在了珠海学子的最高的山山峰上；没错，我们曾经也是现在并排坐在11班，这个并非重点班的班级。难道我们就没有拥有梦想的权利吗？其实，我们的的确确就缺梦想。
我有一个梦想，小学时，就知道珠海有一个学校，当时它还不在这里，但是当时它已经成为了每一位珠海学生追逐的梦想。现在，这个梦想已经成为了现实，因为我已经站在了这里，并且在这里度过了2年多的时光。我的第一个梦想在我小学时和挚友击掌相约于此。
我有一个梦想，当我捧着一中录取通知书的那份喜悦来到清华大学物理系和数学系的大楼前时，映入我脑海的，并不是那多么雄伟的建筑，也是不是不时出现的学生。而是我自己，畅想着自己在物理建筑系前匆匆的身影，畅想着自己在一张张设计图纸上挥洒的汗水，畅想这似乎无法企及的梦想。我有一个同学上说过，“尽管‘我’才刚刚上了重本的分数线，但是我的目标始终都只有一个，那就是清华。”我虽然不是重本线挣扎的人，但是清华似乎离我还很远，它就是天上的繁星，但是我却始终愿意成为那一名追月者。当听到老师在课前的祈祷，“我要上本科，我要上重本”时，在我的'心中就有这样几个字“清华建筑系”。
我有一个梦想，就是希望在座的每一个人都能成为一名大学生，站在属于自己的舞台上，为自己的未来创造最好的平台。来到一中，9年的努力已经没有徒劳，上了本科，12年的辛劳才没有白费。这个梦想并不是我一个人就能做到，要靠在座的每一个人，只有大家凝成一股绳，才能圆我这个小小的梦。
下面我们就以最热烈的掌声有请阎老师给我们聊聊天，谈谈属于我们的20xx，属于我们的高三。
班会开场白2主持人（男）：尊敬的各位家长！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首范玮琪的《最初的梦想》拉开了我们"中策——梦开始的地方"主题班会的序幕。
主持人（女）：梦是个诱人的字眼。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“梦想能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；梦想也能使你急中生智，化险为夷；梦想更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”
主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”
主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一个多月我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力？
主持人（女）：现在就请同学们与大家分享一下他在中策的梦想
主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊——
主持人（女）：好，就请我们班的班长陈宋骏同学来说说。
陈宋骏的发言
主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。那么下面我们来听听团支部书记陶臻同学的发言吧，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧——
陶臻发言
主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢陶臻同学的发言！
主持人（男）；梦想不是空洞的。而有有血有肉的。哪么就请听听我们班的劳动委员张文杰他的梦想是什么
张文杰发言
主持人（女）：张文杰同学说的梦想有可能也是我们大家的梦想，下面让我们有请我们班的生活委员邱广诚谈谈他的梦想吧！
主持人（男）：掌声欢迎
邱广诚发言
主持人（女）：梦想仅仅是有好的想法。梦想是是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。而新我的每一点点成长，又会返过来生成新的梦想。接下来让我们一掌声欢迎我们班的数学课代表金达宇同学，看看他有什么梦想。
金达宇发言
主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言！
班主任发言
今天我很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的`理想，树立自己的信心，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。今后，我们一定不能没有了方向，要做一个有目标、有理想的学生。人只有生活在梦想里才能真正获得自由。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。最后，祝愿每位同学都能实现自已的梦想。
主持人（女）：你如果连梦想都没有，哪你还能有什么呢。
主持人（男）：或者说，梦想是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“梦想”这个词里面藏有禅机，梦想就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢各位家长、老师和同学们的支持
主持人（合）：现在我宣布，13电气3班主题班会到此结束。
班会开场白3A：当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。
B：从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭：父母，说到底你是属于社会：国家。
C：所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。
D：说道珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。
B：只有同学们的欢声笑语：活泼身影，才能使我们的`校园充满阳光，充满生机。
A：但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成 ……此处隐藏6792个字……清廉，就是不贪取不应得的.钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。
4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞_招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞_章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。
（四人说完后站在主席台上不动）
（主持人分别从主席台两边缓步上场，边走边朗诵）
男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。
女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。
（走到主席台中间，站在四位同学前）
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。
女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”
3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”
六人合：廉是圣洁，有才者倍出。（声音要高亢、激越、有劲、稍慢）
班会开场白15A:各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家下午好.
A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!
A：现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?
B：这“壳”能够搁下吗?
A：我们要如何背着“壳”前行呢?
B：下面，我们来看几个小故事。
A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。
B：听了这个故事，同学们有什么启示。
A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的'泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?
B：那么，让我们来看看下面的几张图片。
A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——
B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?
A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢?
B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?
A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
B:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?
A:学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修，我能从严要求自己吗?
B:学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?
A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?
B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?
A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?
B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?
A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?
B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢?
A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。
B：下面，我们来做一个小游戏。
A：游戏规则：男生代表1元钱，*代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男*自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
B：想玩游戏的到中间来。
A：有奖品的哦!
B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。
A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。
B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
A、B：谢谢大家!
